一位北大父亲因儿子成绩仅得60分而崩溃，怒刷心理学。他认为孩子成绩不好是因为缺乏学习动力，而学习动力又源于兴趣和成就感。为了帮助孩子找回学习动力，他决定从心理学角度入手，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，并鼓励孩子多尝试、多实践，从而培养学习兴趣和成就感。他认为，只有让孩子在学习中找到乐趣和成就感，才能让他们真正爱上学习，并发挥出自己的潜力。

这位北大父亲在儿子的成绩单一门60分的科目上情绪失控，质疑起儿子的智商和人格，他认为，儿子的成绩已经严重落后，无法通过简单的鼓励来提高，他决定通过心理学来寻找解决问题的方法，在社交媒体上怒刷心理学，希望能够得到专业的帮助和指导。

教育心理学角度：

1、成绩与智商的关系：

教育心理学认为，成绩与智商之间存在着一定的关系，智商是反映一个人智力水平的重要指标，而成绩则是衡量一个人学习表现的一种方式，虽然智商对成绩有一定的影响，但成绩并不完全由智商决定，这位父亲应该认识到，儿子的成绩落后可能由多种原因引起，如学习方法不当、缺乏学习动力等。

2、亲子关系的影响：

亲子关系是影响孩子成长的重要因素之一，父母与子女之间的情感联系、沟通方式以及教育态度等都会对孩子的心理健康和成长产生深远影响，在这位父亲的言行中，我们可以看到他对儿子的期望过高，对儿子的成绩过于关注，甚至对儿子的能力和价值产生质疑，这种态度可能会对儿子的自尊心和自信心造成严重的打击，进而影响他们的成长和发展。

解决方案：

针对以上问题，我们可以从以下几个方面入手：

1、建立良好的亲子关系：

父母应该尊重孩子的个性和差异，不要将孩子与他人进行过度比较，父母也应该给予孩子足够的关爱和支持，让孩子感受到家庭的温暖和安全感，在亲子关系中，父母应该与孩子建立积极的互动和沟通方式，促进彼此之间的理解和信任。

2、寻求专业帮助：

当遇到孩子成绩落后等问题时，父母可以寻求教育心理学等专业帮助，通过专业的指导和支持，父母可以更好地了解孩子的学习情况和心理状态，从而采取更加有效的教育方法和策略，专业帮助也可以为父母提供心理支持和指导，帮助他们更好地应对孩子的成长问题。

3、培养孩子的学习兴趣和动力：

父母应该关注孩子的学习兴趣和需求，尊重孩子的选择和意愿，父母也可以引导孩子制定合理的学习计划和目标，激发他们的学习动力和积极性，通过培养学习兴趣和动力，父母可以帮助孩子建立积极的学习态度和习惯，从而提高他们的学习成绩和能力。

这位北大父亲为60分儿子崩溃怒刷心理学的事件引发了我们对教育心理学和亲子关系的思考，通过建立良好的亲子关系、寻求专业帮助以及培养孩子的学习兴趣和动力等方面入手，我们可以帮助孩子更好地应对成长过程中的问题挑战。